Виртуальный пациент AI тренирует будущих работников здравоохранения

Студенты медицинского факультета Ковентрийского университета теперь будут практиковаться с помощью виртуальной системы пациентов на базе ИИ, которая направлена на развитие их навыков через реалистичные симуляции пациентов.

Система использует передовые большие языковые модели, которые генерируют реальные разговоры с аватаром ИИ, именуемым Сара. Этот инструмент был разработан, чтобы помочь будущим работникам здравоохранения набрать уверенности перед тем, как вступить в реальную практику.

В отличие от более ранних версий, которые опирались на заранее написанные ответы, эта новая система использует продвинутые большие языковые модели, управляемые подсказками в стиле ChatGPT, чтобы давать персонализированные, естественные ответы.

Согласно аспиранту, который возглавил проект, Юлиане Самсон, система искусственного интеллекта обеспечивает более подлинные взаимодействия между пользователями и аватаром.

«Ответы Сары более соответствуют предполагаемой истории, которую мы хотим, чтобы студенты извлекли из сценария,» — объяснила она BBC. Самсон, который ранее работал физиотерапевтом в течение двадцати лет, подчеркнул, что инструмент обеспечивает «безопасное пространство» для студентов, чтобы практиковаться без давления лечения живого пациента.

Студенты также выразили одобрение системе. «Студенты говорят нам, что это поможет укрепить их уверенность в себе, особенно для тех, кто только начинает программу, и им понравилось это занятие,» — сказал Самсон BBC.

В самом деле, эксперты считают, что этот подход отражает более широкий тренд в образовании. Исследования по применению ИИ в среде виртуальной реальности (VR) показывают, что персонализированное нарративное описание с использованием ИИ может значительно повысить вовлеченность.

Исследование показывает, что адаптивное взаимодействие с ИИ увеличивает участие студентов. Исследования в области обучения через VR демонстрируют, что адаптивное взаимодействие с ИИ ведет к росту участия пользователей на 64%, при этом сохраняя управляемую когнитивную нагрузку. Исследования указывают, что адаптивные системы ИИ, такие как Sarah, могут улучшить подготовку студентов и поддерживать их мотивацию со временем.

У технологии есть еще одно большое преимущество: скорость. То, что раньше занимало 100 часов на проектирование, теперь можно создать всего за 30 минут. «С помощью этого искусственного интеллекта нам удалось создать аватара, который действительно ведет себя как пациент, и его можно создать быстро», — сказал Самсон в университетском пресс-релизе.

Искусственный интеллект позволяет студентам задавать вопросы, собирать истории болезней пациентов и получать обратную связь, при этом не рискуя расстроить реального человека.

Проект разрабатывается совместно с компанией по искусственному интеллекту PCS. «Мы в восторге от возможности предоставить Ковентрийскому университету наш самый продвинутый ИИ виртуального пациента Spark, который теперь управляется внутренне обученной генеративной моделью большого языка для реализма в обучении общению, которого еще никогда не было», — сказал генеральный директор PCS Балаж Молдовани, как отмечено в пресс-релизе университета.

Сэмсон надеется расширить использование своих услуг в области лечебной физкультуры, физиотерапии и других сферах здравоохранения.